#homeschool, Atividades para Bebes

12 Atividades para Fazer com os Pequenos na Quarentena Sem Planejar Muito.

Em tempos de reclusão, a busca por atividades para passar o tempo com os filhos em casa tem sido incessante. Isso por que não estamos de férias. Não é possível ir a parques, visitar amigos, nem mesmo ir à praia. E fica a pergunta: como passar esse tempo todo dentro de casa e manter a todos ocupados. Segue aqui 12 dicas, de atividades que você não precisa preparar e nem ter muitos materiais e já aviso que a última é inusitada.

1.Jogar Cartas

Baralho é algo que a maioria de nós tem em casa. E ele pode ser usado de muitas formas. Por isso se você tem um baralho, essa é a hora de tirar ele da gaveta e usar. Pode ser “Carta Maior”, “Rouba Monte”, “Rolha” ou até mesmo Uno. Essa é uma atividade que a família toda pode fazer! com uma pesquisa rápida, você vai encontrar muitas dicas.

2.Mímica e Jogos de Adivinhar

Pode ser “Quem sou eu”, “Fui a feira e comprei”, “Pictionary”, e “Não pode rir”. Até mesmo brincadeiras da nossa infância, como “Passa-anel”. Elas vão render horas de entretenimento sem celular e muitas risadas.

3.Ver Fotos ou Fazer Albus

No dia-a-dia nós costumamos tirar muitas fotos da família e das crianças, mas elas ficam no computador ou celular. As vezes em um álbum na estante. Que tal ver as fotos todos juntos e relembrar tantas coisas legais que se passaram. Quem sabe até se puder, encomendar impressões pela internet e fazer álbuns juntos?

4.Cozinhar Juntos

Cozinhar é uma experiência maravilhosa para as crianças! Elas se sentem capazes e realizadas. Ajuda na leitura e interpretação do texto (receita), trabalha a parte de quantidades e até pode trazer uma lição de História junto. Que tal pesquisar uma receita pra fazer todos juntos? Se fizer uma pizza, pesquise a história, de onde veio, quem inventou e muito mais!

5.Ler, Ler, Ler e Ler de Novo

Sim. Leia um livro, interprete, leia de maneira engraçada. Leiam juntos, mas cada um o seu livro, faça um desenho sobre o livro, e assim por diante! Aproveite pra incentivar a leitura nesse momento.

6.Acampar na Sala de Casa

Faça uma cabana na sala, como se fosse uma noite do pijama, pode ser com filme e pipoca. Conte histórias com uma lanterna, faça imagens com as sombras, como se fosse uma noite sem energia elétrica. E no fim durmam juntos, como se estivessem em uma barraca acampando! Vai ser uma lembrança linda da infância.

7.Piquenique

Piquenique em um lugar inusitado. Se tiver jardim, pode ser lá fora, e se não tiver, pode ser na sala. Não precisa ser nada elaborado. Pode ser suco e biscoito, ou pode ter um cardápio mais programado. Deixe que as crianças preparem o que vai ter no lanche. Pode ter certeza que o melhor da festa é preparar e esperar por ela!

8.Façam Arte

Faça algum tipo de arte. Pode ser arte pop, uma releitura, uma colagem, ou até mesmo uma pintura. Sim! Use as coisas que você tem em casa. Pintura com dedo, ou aquarela. Não fique com medo da sujeito. Cubra a mesa, ou o chão. Mãos à obra.

9.Conte Suas Histórias

Conte histórias da sua infância, suas aventuras, coisas engraçadas e até emocionantes. As crianças amam saber nossas história. Já fez isso? Os olhos deles brilham. Quem sabe fazer uma árvore genealógica, ou pesquisar sobre as origens das famílias. Ligar pra vovó e pedir pra ela contar um pouco do que sabe. Aproveite pra criar vínculos.

10.Registre o Momento

Faça um livro sobre essa situação que estamos passando. É algo histórico, e com certeza um marco na humanidade o que estamos vivendo. Mostre a criança que ela está hoje, vivendo a história. Que um dia vai ser contada. Registrem. Cada um com sua habilidade. Desenhos, fotos, poemas.. o que sentirem. Isso vai ajudar eles a se expressarem também.

11.Façam Planos

E faça planos pro futuro. É importante visualizar que tudo isso vai acabar, e logo vamos poder sair, visitar, abraçar, viajar, comer em algum lugar que queremos muito. Precisamos ter espírito de esperança nessas horas, faça uma lista com tudo que vocês querem fazer quando essa situação terminar.

12.Não Faça Nada!

Deixe eles ficarem entediados! Pode parecer inusitado, mas o ser humano precisa do ócio para usar a criatividade e solucionar problemas. Não precisamos entreter as crianças o tempo todo. Use esse tempo para desenvolver essa habilidade nos seus filhos, de usar o silêncio, a falta do que fazer, para se conhecer melhor e descobrir coisas novas.

Sim! São tempos difíceis. Mas espero que essa lista ajude você e sua família a se conectar nessa hora. Minha dica final é fazer apenas uma ou duas atividades por dia, e seguir a imaginação das crianças. Eles mesmos vão guiar você de acordo com suas preferências, e vão pedir de novo, e de novo e de novo, o que eles mais gostam.

Atividades para Bebes

3 Atividades para Bebês com Formas de Metal

É mais fácil ensinar do que educar. Para ensinar, você só precisa saber. Mas para educar, você precisa ser

Na busca por atividades para fazer com meu bebê, que na época iria completar seu primeiro ano, eu encontrei atividades simples e com materiais que eu já tinha em casa. Comecei a fazer com ele, e foi um sucesso! Nesse post eu vou mostrar três atividades com formas de metal, que a maioria das pessoas tem em casa.

Atividade com Tampinhas e Pompons

Forma de muffins, tampinhas e pompons.

Para começar a atividade e ter êxito com ela, primeiro é necessário que você tenha a atividade preparada de antemão. Isso vai evitar frustrações na hora de aplicar. Você pode fazer no chão, ou na cadeira de alimentação. Que pode ajudar com a questão da concentração.

O objetivo é a criança colocar nos buracos os materiais que você apresenta. No começo elá vai colocar aleatoriamente, e conforme cresce, ela aprende a classificar por cores, formas e tipo de material. Isso acontece naturalmente.

Atividade com Peças de Madeira

Essa é uma variação da outra atividade, e pode parecer uma coisa boba, mas introduzir um outro tipo de material vai ajudar a criança na questão sensorial. Ela começa a perceber as texturas dos diferentes materiais que a rodeiam. Na foto mostra que eu usei um recipiente com os objetos, e uma forma maior. Aqui ele recebeu mais objetos.

Atividade com forma de metal, peças de madeira e tampas plásticas.

Atividade com Ímãs

Essa atividade é uma das que ele mais gosta de fazer. Ele percebeu sozinho que o imã não vai do metal, e que apenas um dos lados é atraído. As atividades para bebês, precisam ser simples, e de certa forma auto-explicativas. Precisamos guiar, mas também dar espaço para o bebê perceber algumas coisas por conta própria.

Ímãs de geladeira e forma de muffins

Lembre se que os bebês tem um tempo de concentração pequeno. A janela de tempo que você vai ter pra fazer as atividades dura de 10 a 15 minutos. Pode aumentar conforme ele cresce e a constância de sempre apresentar novas brincadeiras.

Nunca deixe seu bebê sozinho com esse tipo de material. A atividade deve ser sempre supervisionada, para evitar qualquer tipo de acidente.

Se você não tiver algum material em casa, não deixe de fazer atividades com seu bebê. Voce pode usar o que estiver a mão, uma caixa de ovo vazia, a geladeira de casa para trabalhar com os ímãs.. use a criatividade.

De ao bebê oportunidade de descobrir como usar utensílios simples, isso vai estimular a criatividade dele e a concentração. Atividades que estimulam a solução de problemas ajudam ricamente o nosso cérebro a construir ligações entre os neurônios.

Mais do que tudo, atividades planejadas para bebês e crianças ajudam na ligação e relacionamento da família. É um tempo que nos dedicamos exclusivamente para estar com eles. Aproveite esse tempo da melhor forma.

Para estarmos na memória dos nossos filhos no futuro , precisamos estar presente na vida deles hoje!

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PERGUNTAS FREQUENTES SOBRE A EDUCAÇÃO DOMICILIAR

Pintura de Albert Anker 1832-1910

O Ensino Domiciliar é ainda muito recente no Brasil, e por conta disso, ainda existe muita dúvida a respeito do assunto. Essas perguntas são muito frequentes pra quem está começando a pesquisar sobre o assunto, e as respostas são da ANED – Associação Nacional de Ensino Domiciliar. Deixo aqui o link do site: https://www.aned.org.br

1 – A EDUCAÇÃO DOMICILIAR É ILEGAL NO BRASIL?

Não. A Educação Domiciliar, como substituto da educação escolar, não é proibida expressamente por nenhuma norma jurídica no Brasil, seja constitucional, legal ou regulamentar. Nem, tampouco, é expressamente permitida ou regulada por qualquer norma. Isso acontece por um motivo bastante simples: o assunto somente está sendo debatido no Brasil recentemente e, ainda, de forma tímida.

2 – A QUEM COMPETE PROMOVER A EDUCAÇÃO, O ESTADO OU A FAMÍLIA?

A Constituição Federal diz que a Educação é direito de todos e dever do Estado e da família e a LDB(Lei de Diretrizes e Bases da Educação) diz que a Educação é dever da família e do Estado. Portanto é um dever de ambos. Não há controvérsia a esse respeito, sendo a obrigação compartilhada entre a família e o Estado.

3 – QUEM TEM A PRIMAZIA NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS MENORES, A FAMÍLIA OU O ESTADO?

Os pais têm os deveres de educar e de dirigir a educação dos filhos e, para isso, podem optar em matricular os filhos em uma escola ou ensiná-los em casa, por exemplo. A resposta é dada de forma cristalina, respectivamente, na DUDH(Declaração Universal de Direitos Humanos – artigo XXVI): Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos; e no CC(Código Civil – Art. 1.634) Compete aos pais, quanto à pessoa dos filhos menores: I – dirigir-lhes a criação e educação;

4 – O QUE É ABANDONO INTELECTUAL?

De acordo com o Código Penal(Art. 246), abandono intelectual é “Deixar, sem justa causa, de prover à instrução primária de filho em idade escolar.” Perceba-se que não há, aqui, nenhuma obrigação de manter o filho em uma instituição escolar, mas apenas de “prover à instrução primária”, ou seja, de educá-lo, em casa ou na escola.

5 – POR QUE SOU OBRIGADO A MATRICULAR MEU(S) FILHO(S) NUMA ESCOLA?

O art. 6° da LDB determina aos “pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos quatro anos de idade, no ensino fundamental”. Esse dever, porém, não se aplica aos pais que optaram pelo ensino domiciliar por um motivo muito simples: o objeto da lei não é a educação em geral, mas apenas aquela ministrada nas escolas: “esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias” (art. 1°, § 1°).

6 – ALÉM DA LDB (LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO), O ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) TAMBÉM ME OBRIGA A MATRICULAR MEU(S) FILHO(S) NUMA ESCOLA. COMO ME POSICIONO EM RELAÇÃO A ISSO?

O art. 55 do ECA deve ser interpretado restritivamente, ou seja, precisamos entender que somente estão obrigados a matricular os filhos na escola, os pais que não quiserem ou não puderem prover adequadamente a educação domiciliar.

7 – O QUE FAZER EM CASO DE DENÚNCIA?

Não se presume que as crianças estejam aprendendo pelo simples fato de estarem em casa. É preciso comprovar esse aprendizado. Portanto, os pais devem documentar tudo o que estão fazendo com os filhos: exercícios, testes, trabalhos de todo tipo, pesquisas, avaliações, ingressos de visitas a museus, teatros, exposições, etc. São papéis importantes, que devem ser mostrados à autoridade competente, quando solicitados, pois provam que a criança está efetivamente estudando e aprendendo.

8 – E SE A DENÚNCIA SE TRANSFORMAR NUM PROCESSO?

Caso o processo venha efetivamente a ocorrer, os pais precisam de duas atitudes básicas: a primeira é provar o efetivo aprendizado, mostrando todos os arquivos e, se for o caso, submetendo os filhos a uma avaliação compatível com sua idade. A segunda é o esclarecimento jurídico a respeito da Educação Domiciliar, uma vez que o tema é quase totalmente desconhecido no Brasil. Esse esclarecimento pode ser feito mediante a apresentação do parecer referido e/ou com a contratação de um advogado.

9 – COMO ESTÁ A SITUAÇÃO JURÍDICA DA EDUCAÇÃO DOMICILIAR HOJE?

Em Novembro/2016, o Min. Luís Roberto Barroso, do STF, determinou o Sobrestamento (suspensão) de qualquer processo na justiça brasileira, que versem sobre Educação Domiciliar. Sendo assim, os processos que estavam em andamento estão suspensos e, até que o julgamento do recurso – que já tem data marcada – aconteça, também não poderão ser iniciados outros processos contra famílias que educam seus filhos fora da escola.

10 – COMO DEVO PROCEDER QUANDO FOR TIRAR MEU FILHO DA ESCOLA?

Se você decidiu retirar seus filhos da escola, deverá comunicar normalmente a sua decisão na secretaria da instituição onde eles estudam, sabendo que isso não impede uma denúncia por parte da direção ou de algum professor. Você poderá se quiser, solicitar o histórico escolar do seu filho e a instituição está obrigada a entregar-lhe uma cópia por força de lei.

Fonte: site da ANED

Pintura de Albert Anker 1831-1910https://www.aned.org.br

Muita gente acha que Ensino Domiciliar no Brasil é ilegal, o que não é verdade. O que acontece é que não existe uma legislação a respeito, o que deixa as famílias Homeschoolers sem parâmetros. Mas a luta para que haja uma legislação é grande e a união das famílias que são a favor é muito importante.

Se você tem interesse de praticar o Homeschool, é importante se informar cada vez mais a respeito. Se esse post foi informativo, por favor compartilhe para que cada vez mais pessoas entendam sobre Ensino Domiciliar.

Atividades para Bebes

Atividades Sensoriais para Bebês.

Atividades com materiais reciclados.

Apesar de eu ter 3 filhos, e fazer Homeschool há alguns anos já, somente agora eu comecei a fazer atividades planejadas para bebês. A internet me inspirou e me ajudou nesse sentido. Aprendi mais sobre métodos de ensino e criação de filhos que eu nem imaginava que existissem e como funcionava. E isso me deu um empurrão pra começar.

Claro que eu sempre procurei fazer atividades com as meninas, ser criativa e tudo mais que tem direito. Mas confesso que eu não planejava esses momentos, eles simplesmente aconteciam.

Atividade de transferência.

Mas porquê planejar as atividades? Primeiramente porque a rotina e a constância são importantes. É essencial que haja um horário para por em prática atividades que vão, ao mesmo tempo, entreter e ensinar. E esses momentos devem acontecer em um horário em que a criança está descansada e contente.

O ideal é que ao acordar, e após ter um lanche, a criança encontre a atividade pronta pra ser executada. Dessa forma tudo flui melhor.

Atividade com pompons

Mas qual o benefício real dessas atividades com bebês? São muitos, mas hoje vou abordar o tema coordenação olho e mão.

Durante o primeiro ano de vida da criança, ela adquire coordenação motora, e força muscular, que ela não tem. Ela vai aprender a guiar a mão onde seu olho vê. E as atividades motoras vão auxiliar nesse processo. Se você prestar atenção ao desenvolvimento, vai ver que nos primeiros meses, ela não tem força muscular pra segurar os objetos, e no fim do seu primeiro ano de vida, ela já consegue colocar os alimentos na boca, por exemplo.

Philip aprendendo a comer sozinho

Existem ainda muitas outras vantagens de se fazer essas atividades, como aumentar o tempo de concentração e consciência corporal. E vou falar mais delas conforme eu apresentar as atividades aqui no Blog!

Até a próxima!

Ti